Животный мир 

на этой неделе мы с детьми:

•  Расширяли у детей элементарные экологические представления о домашних животных, их повадках, зависи­мости от человека, о диких животных различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.
• 
  
  
  
•    Уточняли названия и внешние признаки домашних птиц, на­звания их детёнышей. Расширяли представления об уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от домашних птиц.
•   Формировали представления детей об охране животных человеком и государством.
• На развитие речи закрепляли умение делить слова на слоги, продолжили знакомится со схемой слова, произносить и соединять звуки
• на математике считали, называли следующее и предыдущие числа, учились работать в команде, отбирали фигуры следуя поставленной задаче
• Учились писать графический диктант
• Складывали головоломку " Танграмм"
• 
  
  
  
• отгадывали загадки, читали рассказы и сказки о животных
• играли в викторину, собирали разрезные картинки
• проводили эксперименты с воздухом
• Рисовали, вырезали, клеили
• Строили зоопарк из лего

А еще Семён подготовил проект: " Моё домашнее животное", ребята с восторгом и большим интересом слушали и задавали вопросы!