«Осень. Обсыпается весь наш бедный сад:

Листья ярко – красные по ветру летят…»

А. Толстой.

Осень – одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. При изучении природных явлений дошкольники обращают внимания на многие признаки этого замечательного времен года, учатся прослеживать связь между ними, знакомятся с осенней природой.

 Осень скверы украшает

Разноцветною листвой.

Осень кормит урожаем

Птиц, зверей и нас с тобой.

Наступила волшебница-осень, позолотила листья деревьев, одарила людей щедрым урожаем фруктов и овощей. Вот и подходит к концу сезон уборки урожая. С большой радостью ребята отправились на огород захватив с собой тачки и вёдра
Это дно из любимых мест в детском саду наших ребят, где осуществляется непосредственный контакт ребёнка с объектами природы, наблюдения и практическая деятельность по уходу за растениями.
Огород в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.
Совместный труд на огороде дает возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И конечно, огород — это труд на свежем воздухе, который способствует сохранению и укреплению здоровья детей, гармоничному развитию.
 Летом ребята наблюдали за посадками: за их ростом и цветением. И вот наступила пора сбора урожая
Дети с гордостью собрали выращенную свёклу, помидоры, подсолнухи, выкопали картофель. Овощи дети отнесли на кухню поварам. А потом за обе щеки уплетали борщ.