31марта отмечается день рождения замечательного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского.

   Корней Иванович — детский поэт с большой буквы, настоящий всенародный любимец. Без его стихов невозможно представить ни мир детской поэзии, ни сам детский мир — добрый и красочный. Именно его стихотворные сказки формируют в детском сознании позитивное отношение к окружающему.       Большинство произведений для детей написаны Корнеем Чуковским около века назад, но по-прежнему остаются одними из самых любимых детворой.
  В нашей группе вспомнив сказки К.И Чуковского, мы решили помочь одной из героинь, а именно Мухе-Цокотухе. Создав проблемную ситуацию пошла муха на базар... а денег на самовар ей не хватает. Ребята вызвались помочь, вспомнив, что деньги можно заработать, нашли объявления в газете и отправились зарабатывать монеты. Вначале помогли в банке разложить купюры по номиналу (5,10,15 и т.д.) заработали 1 монету, но на самовар нам не хватило еще 2 монеты. Далее отправились на работу в бюро изобретений и создавали предметы с новыми свойствами (съедобная кастрюля, сварил обед и съел кастрюлю, и не надо мыть; говорящие кроссовки, который могут указывать куда идти; разноцветный телефон, он может менять цвет под настроение; пушистый шкаф, если об него случайно удариться, будет не больно; теплая кровать, она сама нагревается и спать будет удобно и тепло) заработали еще монету. На покупку самовара, нам не хватало еще 1 монеты, снова обратились к газете и нашли объявление о том, что требуются музыканты. Взяв инструменты мы начали сочинять музыку по иллюстрациям к книге Муха-Цокотуха. Веселая музыка, страшная, героическая и снова весёлая. Заработав четвертую монету, помогли мухе купить самовар! Тем самым мы учились решать проблемную ситуацию, преодолевать трудности, работать в команде. Весело и в игровой форме запомнилась нам сказка.

 

8 Марта — праздник, который дети любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам и бабушек. Этот день согрет лучами солнца, улыбками, украшен россыпью цветов.

Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама — самый близкий и родной челок на земле.
По традиции в нашей группе прошел концерт -утренники, посвященный 8 Марта. Праздник  прошёл в торжественной, радостной атмосфере, в виде яркого музыкального представления.

Дети порадовали своими творческими выступлениями. Ребята исполняли трогательные и душевные песни для мам и бабушек. Сюрпризным моментом были подарки сделанные руками детей. Праздник прошел в теплой, душевной атмосфере. Все получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями. ВСЕ ФОТО

 

Каждый год в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник — день защитника Отечества. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.

В нашей группе  был организован цикл мероприятий: провели с детьми беседы, тематические занятия, читали рассказы об армии, оформили выставки.  Воспитанники подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, о разных родах войск, о военных профессиях. прошла эстафета между группами, ребята соревновались в меткости, быстроте и силе.

 Виталий Валентинович Бианки

11 февраля исполняется 130 лет со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки (1894–1959) – советского писателя-натуралиста, автора произведений для детей, орнитолога, педагога и журналиста.

Его легкие, красочные произведения – результат тонких наблюдений за природой – обращены непосредственно к воображению ребёнка, раскрывают мир природы, учат проникать в её тайны. Многие поколения юных читателей узнают удивительный мир природы из книг «Лесная газета», «Чей нос лучше?», «Хитрый Лис и умная Уточка», «Хвосты», «Лесные разведчики», «Повести о животных», «Синичкин календарь» и сотен других.

"Маленькие исследователи" 

«Мир, окружающий ребёнка, 

– это, прежде всего, 

мир природы 

с безграничным богатством явлений, с

 неисчерпаемой красотой. 

Здесь, в природе, 

вечный источник детского разума». 

(В. А. Сухомлинский)

Нет более пытливого исследователя, чем ребенок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Начиная с самого раннего детства, ребенок исследует и познает окружающие его предметы. Опыты помогают развивать мышление, логику и творчество ребенка, позволяют показать связи между живым и неживым в природе. На этой недели мы знакомились с различными предметами и их свойствами, слушали и сравнивали как звучат разные предметы, как с помощью шишки предсказывать погоду летом, кто такие маленькие человечки твердого, жидкого и газообразного вещества, и где они живут. Как выглядит под микроскопом шерсть кошки, бумага, пластик и лист фиалки. Рисовали при помощи полиэтилена. Играли в "умный дом" подбирали предметы в группе на изученные звуки и буквы и рассуждали, как же они могут быть связаны с нашей темой. Оказалось, при помощи посуды можно создавать музыку, носорога можно привязать за веревочку и снять мультфильм, а он будет двигаться, с монеткой можно показать фокус (тут же оказалось, что не все монетки магнититься), из книги можно узнать много интересного, обувь можно измерить линейкой и рассмотреть рисунок подошвы, трубочкой пускать мыльные пузыри, иголкой проколоть воздушный шарик (получится взрыв), из бумаги сделать фигурку, машинами устроить гонку и проверить какая машина проедет дальше лёгкая или тяжелая.

 

Сегодня 9 февраля, инструктор по физкультуре Ольга Владимировна, провела для ребят развлечение посвященное Китайскому новому году.

В ходе подготовки к празднику, ребята познакомились с культурой и традициями празднования Нового года, узнали много интересной информации о Китае, изготовили фонарики (символ праздника). На самом мероприятии ребята танцевали, играли в игру "поймай хвост дракона", учились брать еду палочками и  в конце загадывали желания.

Праздник получился веселый, яркий и запомнился ребятам!

 

Прошла тема недели "Азбука безопасности".

 В рамках которой проводились мероприятия (занятия, игры, беседы), направленные на формирование у детей основ безопасности, ценностей здорового образа жизни, осторожного обращения с животными, безопасного поведения на природе, в условиях дорожного движения.

Вся работа проводилась в самой доступной игровой форме, которая тесно переплетается с познавательным процессом.

 Так же, на неделе с ребятами составляли истории при помощи изображений "Друдлы", выполняли графический диктант, закрепляли знания о звуках и буквах, и состав числа 6

"Жил был зубастый крокодил в реке под обрывом, он носил сапоги и футболку, а еще он любил рисовать картины"( один из рассказов ребят по друдлам)

В одном городе жил человек и ему хотелось к морю, но у него не было денег, тогда он купил себе очки виртуальной реальности и оказался на пляже с маяком, он построил песочный замок, и купил себе чупа-чупс( один из рассказов ребят по друдлам)

Смастерили бегающих "жучков" при помощи шарика и фольги, а на прошлой неделе устроили гонки жирафиков.