Тема недели: "Кто как готовится к зиме"

На этой неделе мы:

1.Закрепляем знания об осени, о временах года, последовательности месяцев в году.

2. Формируем обобщенные представления о приспособленности растений и животных к изменениям в природе.

3. Расширяем и обогащаем знания об особенностях осенней природы ( наблюдение таких явлений природы как заморозки, первый снег, сильные ветры, дожди, иней, град, туман).

4. Расширяем знания о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда.

5. графически изобразить путь от дома до детского сада;

-  оформить выставку «Писатели о диких животных»;

- выполнить работу для картинной галереи «Перелетные и зимующие птицы»;

- объяснить и показать детям заготовки на зиму, из чего они сделаны., нарисовать алгоритм выполнения трудовых действий;

-сочинение загадок о животных.

В свободную минутку дома с детьми:

- почитать: «Волшебное кольцо», «Солдат и царь в лесу», И. Бунин «Первый снег», П. Воронько «Есть в лесу под елкой хата…», А. Плещеев «Осень наступила», «Скучная картина!..», А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..», А. Толстой «Осень, осыпается весь наш бедный сад…», И. Крылов «Стрекоза и муравей», В. Бианки «Синичкин календарь», С. Козлов «Ежикина скрипка», К Коровин «Белка», Д. Мамин-Сибиряк «Медведко», Р. Погодин «Откуда идут тучи», Я. Сладков «Разноцветная земля», Г-Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дикие лебеди», В Даль «Старик-годовик», К. Паустовский «Теплый хлеб», энциклопедии о животных и др.;